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| 浅谈如何培养学生的创造性思维 | |
| 引用本文： | 郝长征.浅谈如何培养学生的创造性思维[J].青少年日记,2014(5). |
| 作者姓名： | 郝长征 |
| 作者单位： | 山西省汾西县第一中学; |
| 摘 要： | 正华罗庚曾经说过"人之可贵之处在于能创造性地思维"。作为教学一线的物理教师,应该如何在教学中培养学生的创造性思维呢?一、学生发散性思维的培养发散性思维就是指以解决的问题为中心,充分发挥想象力,运用一切知识和经验,从不同的角度探索多种可能性,找出更多更新的可能答案,体现思维的创造性。因此培养学生的发散 |
| 关 键 词： | 创造性思维 发散性思维 物理教师 直觉思维 物理学史 物理模型 基础物理 相关学科 跃进式 思考空间 |
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