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| “堵”和“疏” | |
| 引用本文： | 李伟平.“堵”和“疏”[J].师范教育,1985(12). |
| 作者姓名： | 李伟平 |
| 作者单位： | 江苏省无锡师范学校 学生 |
| 摘 要： | 在学生成长发展的过程中,他们的思想、行为出现一些不良现象是很正常的。问题是怎样采取他们能接受的教育方法,启发引导他们克服不良行为。过去,对学生的不良行为,不良思想倾向,教师一般都采用“堵”的办法,一味地禁止,结果收效不明显。过多的“严禁”,甚至使有的学生产生反感、对抗心理,你越禁止,他越要去试试。越想堵,越是堵不住。我们必须象大禹治水那样,用疏导的办法教育帮助学生。我实习的时候,所在学校的 |
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