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| 浅谈如何排除教师的心理障碍 | |
| 引用本文： | 黎志彬.浅谈如何排除教师的心理障碍[J].西江教育论丛,2004(4):52-53. |
| 作者姓名： | 黎志彬 |
| 摘 要： | 随着教育的普及、教育功能的日益扩大，老师所担任的角色也愈趋复杂。教师不仅要承担繁重的教学工作，更要面对应试升学的压力、教师之间竞争的压力、家长高要求的压力、社会舆论的压力，还有来自主管教育行政机构的种种规定和要求。面对多重压力，许多教师出现紧张、焦虑、抑郁、恐惧、沮丧、失望等消极的情绪， |
| 关 键 词： | 教师 教育行政 升学 老师 家长 教育功能 教学工作 主管 竞争 扩大 |
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