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引导学生探索与实践提升数学素养
作者姓名:于兰平
作者单位:江苏省滨海县第二实验小学,江苏,滨海,224500
摘    要:在小学数学教学中,教师要指导学生学会探索与实践,使学生在探索与实践的过程中,学会从数学的角度发现问题,有自己的分析与思考,通过变型训练,学会分析与转化,化难为易,举一反三;通过操作实践,学会探索与思考,善于发现,触类旁通,从而培养他们的创新意识和实践能力,全面提升他们的数学素养。

关 键 词:引导探索  变型训练  操作实践  数学素养  小学
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