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新课程背景下对“数学课堂教学”的再审视
引用本文:
武传进.新课程背景下对“数学课堂教学”的再审视[J].数学爱好者(高二版),2008(3).
作者姓名:
武传进
作者单位:
贵州黎平县九潮中学;
摘 要:
课堂教学是实施新课程的重要途径之一,本文由笔者在新课程师资培训、观摩优秀课评比活动、三年的新课标人教版数学教材的教学实践中引发的关于数学课堂教学的几点思考.
关 键 词:
数学课堂教学
关注过程
创设情境
数学本质
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