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复杂科学对我国基础教育改革的启示
引用本文:杨新颖.复杂科学对我国基础教育改革的启示[J].当代教育论坛,2006(3):28-30.
作者姓名:杨新颖
摘    要:我国的基础教育改革是一个复杂的系统工程,复杂科学的研究为我国基础教育改革提供了新的视野和方法论。本文从介绍复杂科学的基本观点入手,分析基础教育中的复杂性问题,进而揭示复杂科学对我国基础教育改革的启示。

关 键 词:复杂科学  基础教育  基础教育改革
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