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| 浅析"先学后教,当堂训练"模式在《初中科学》教学中的运用 | |
| 引用本文： | 彭伟勋.浅析"先学后教,当堂训练"模式在《初中科学》教学中的运用[J].希望月报(上半月),2007(4):74-75. |
| 作者姓名： | 彭伟勋 |
| 作者单位： | 深圳市文汇中学,广东,深圳,518133 |
| 摘 要： | 现行的“科学课”,是在原初中阶段的物理、化学、生物和地理内容的基础上,整合而成的一门综合性很强的基础学科。它是根据新课标编写,并且吸纳了当代科技发展的许多新成 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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