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警惕教学中的"情感霸权"
引用本文:
叶士舟.警惕教学中的"情感霸权"[J].教学与管理,2007(5):33-33.
作者姓名:
叶士舟
作者单位:
叶士舟(安徽凤阳师范学校)
摘 要:
新课程彻底改变了单纯的"知识灌输"的教学模式,把学生的情感体验引入了课堂.衡量课堂教学也不再以"知识的掌握"为惟一标准,"情感、态度、价值观"也是教学效果的重要指标.
关 键 词:
情感体验
教学模式
霸权
学生情感
知识灌输
课堂教学
教学效果
教学过程
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