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| 抽丝剥茧 层层深入——"匀速直线运动"的探究性学习 | |
| 作者姓名： | 张海潮 |
| 作者单位： | 丹阳市麦溪中学 |
| 摘 要： | "匀速直线运动"这一内容的教学,看似简单,但要使学生真正理解掌握,却有一定的难度。虽然学生们对现实生活中物体作匀速直线运动有一些朦胧的感知,但如何把它上升到理论概念并深刻掌握它,必须引导学生进行逐步深入的探究才能奏效。根据这一理念,笔者在教学中进行了下面的一些尝试。 |
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