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小学儿童家庭教育中的创造性培养
引用本文:王滔. 小学儿童家庭教育中的创造性培养[J]. 重庆第二师范学院学报, 2002, 15(1): 56-60
作者姓名:王滔
作者单位:重庆教育学院教育系,重庆,400067
摘    要:家庭教育是培养儿童创造性的重要途径,本在分析创造性实质和内涵的基础上,阐明了家长必须树立的有利于创造性培养的教育观,探讨了家庭教育中激发和培养儿童创造性的有效策略:营造自由、开放、民主、和谐的家庭气氛,保护和激发儿童的好奇心,培养儿童的独立性,教给儿童创造的技法,开发儿童的右脑。

关 键 词:小学 儿童 家庭教育 创造性 培养策略
文章编号:1008-6390(2002)01-0056-05
修稿时间:2001-05-09

The training of primary school children''''s inventiveness in family education
Abstract:
Keywords:
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