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| 小学儿童家庭教育中的创造性培养 | |
| 引用本文： | 王滔. 小学儿童家庭教育中的创造性培养[J]. 重庆第二师范学院学报, 2002, 15(1): 56-60 |
| 作者姓名： | 王滔 |
| 作者单位： | 重庆教育学院教育系,重庆,400067 |
| 摘 要： | 家庭教育是培养儿童创造性的重要途径，本在分析创造性实质和内涵的基础上，阐明了家长必须树立的有利于创造性培养的教育观，探讨了家庭教育中激发和培养儿童创造性的有效策略：营造自由、开放、民主、和谐的家庭气氛，保护和激发儿童的好奇心，培养儿童的独立性，教给儿童创造的技法，开发儿童的右脑。 |
| 关 键 词： | 小学 儿童 家庭教育 创造性 培养策略 |
| 文章编号： | 1008-6390(2002)01-0056-05 |
| 修稿时间： | 2001-05-09 |
The training of primary school children''''s inventiveness in family education |
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