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| 文言文经典篇目的文本选编商议——以三种版本教材的《项脊轩志》为例 | |
| 作者姓名： | 邱海林 王义刚 |
| 作者单位： | 广州市第二中学; |
| 摘 要： | 正文言文经典篇目的文本如何选编,历来见仁见智。本文以《项脊轩志》为例,通过分析不同版本的教材在该文选本、文字、标点符号和段落划分等方面的异同,探讨文言文经典篇目的文本选编标准。选择这篇文章,一是因为它是经典的文言篇目,备受各种版本教材编者的青睐,且对选文的处理共性与个性俱多,便于比较;二是因为它本身具有丰富的课程资源,可为分析提供多个不同的切入角度。一、参考教材的版本人教版普通高中课程标准实验教科书(语文选 |
| 关 键 词： | 项脊轩志 普通高中课程 实验教科书 选文 苏教版 人教版 阿房宫赋 推荐作品 单元论 切入角度 |
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