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| 聋生二语习得中母语的迁移及对阅读教学的启示 | |
| 引用本文： | 俞芹.聋生二语习得中母语的迁移及对阅读教学的启示[J].现代语文,2014(1). |
| 作者姓名： | 俞芹 |
| 作者单位： | 浙江特殊教育职业学院; |
| 基金项目： | 浙江省教科规划办课题“聋人学生二语习得中母语迁移和阅读能力关系的研究”[项目编号:SCG321]的研究成果 |
| 摘 要： | 母语的迁移一直受到人们的广泛关注。一些学者从不同的角度对其进行了研究,阐述了各自的迁移观,如行为主义的对比分析理论、创造性构建理论及认知语言学的相关理论。手语是聋生的母语,本民族语言是聋生的第二语言,聋生第二语言的学习与听人第二语言的学习具有相似之处。本文探讨聋生母语学习中的迁移现象,同时就母语迁移现象探讨聋生的阅读教学。 |
| 关 键 词： | 聋生 二语习得 母语迁移 阅读 手语 |
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