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| 写作教学:起点在哪里? | |
| 引用本文： | 邓彤.写作教学:起点在哪里?[J].语文学习,2014(3). |
| 作者姓名： | 邓彤 |
| 作者单位： | 上海黄浦区教育学院; |
| 摘 要： | 正写作教学的关键不在于"教什么",也不在于"怎么教",而在于"从何处开始教"。这个话题的提出,预示着一个重大的转向:写作教学应当从关注写作知识转而关注学生的写作学习需求。而李凤老师提供的这个教学实录,可视为一个恰当的基于学生写作学习需求的案例。一、没有最好的知识,只有最合适的知识写作教学必须教给学生一些知识;但这些"知识"不是由教师自我创生出来的,也不是从写作 |
| 关 键 词： | 教学效果 写作学 写作知识 写作问题 教学研究者 写作课程 最近发展区 写作兴趣 微观分析 教学行为 |
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