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识记,化学学习的第一步
作者姓名:鞠琦
作者单位:泰兴市第四高级中学
摘    要:一切知识不过是记忆。而创造不过是运用知识——培根。学生学习成绩的好坏,主要决定于分析问题和解决问题的能力。而要运用知识去分析、解决问题,首先要能够识记。在化学教学中,常有学生反映:元素符号等化学用语,元素及其化合物的基本知识,化学基本理论及其计算、实验等,太多太难记,记住后也容易忘记。怎样帮助学生提高记忆效率呢?

关 键 词:化学学习  识记  解决问题的能力  元素符号  记忆效率  学习成绩  化学教学  化学用语
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