关于自然教学的对话

三月末、四月初的北京,牡丹、芍药嫩芽初(?),榆叶梅、碧桃花新蕾吐蕊,正是风和日丽的好时节。继全国14省、市、自治区的自然教师和教研员在京学习亚太地区科学教育的“共同纲领”之后,人民教育出版社和课程教材研究所又召开了关于编写小学低年级自然教材的会。湖北省参加低年级教材编写工作的几位同志,就小学自然教材、教法的有关问题向自然课的“鲁班师博”刘默耕老师求教。他们提的问题和刘老师的充满哲理而又幽默风趣的回答,我们将陆续编发,相信对老师们理解自然课的教材教法会大有裨益。