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| 用“三三式”流程提升备课效能刍议 | |
| 引用本文： | 毛邦庭.用“三三式”流程提升备课效能刍议[J].中学化学教学参考,2013(12):10-11. |
| 作者姓名： | 毛邦庭 |
| 作者单位： | 城南中学 |
| 摘 要： | 能否实现轻负高质的教育目标,备课是极其重要的一个环节。很多教师会借口教学工作繁忙,不愿动脑、动手,经常采取敷衍塞责的态度,将网上下载的资料直接拿来使用,有的教师压根儿就没有进行二次备课,能有深度地进行二次备课的教师少之又少。为克服人类 |
| 关 键 词： | 化学方程式配平 备课 化学反应 课堂教学设计 教师 化学式 授课内容 引导学生 文字表达式 质量守恒定律 |
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