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| 建筑学专业教学改革模式的研究与实践 | |
| 作者姓名： | 茅艳 |
| 作者单位： | 河南理工大学万方科技学院教务处; |
| 基金项目： | 河南省省级教学改革研究项目“适应独立学院应用型人才培养需要的教学管理体制研究与实践”(课题编号:2009SJGLX3)的成果之一 |
| 摘 要： | 本文针对我国传统建筑教育体制存在的问题,经过积极探索,提出了“多元化教学体系、开放式教学模式、过程化教学方法”的教改思路;提出了新形势下不同类型的建筑师的培养目标,即建筑师型、建筑设计师型和建筑管理师型。这些新思路、新方法对于提高学生分析解决问题的能力,促进个性化、创新性的追求,强化综合素质培养起到了积极而现实的意义,对于今后建筑学专业教学改革具有一定的现实指导意义。 |
| 关 键 词： | 建筑学专业 教学改革 创新能力 两化一式 |
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