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三种教育现象的另一种解读
引用本文:马建.三种教育现象的另一种解读[J].河北教育,2003(11):30-30.
作者姓名:马建
摘    要:自助餐式的作业。镜头之一:“同学们,今天我们学习了‘时间的简单计算’,请大家回顾一下,你还有什么知识掌握得不是太好?”“老师,求第一天某个时刻到第二天某个时刻所经过的时间是多少,我有些困难。”……“那你们就根据自己的学习情况,先复习一下相关例题,再模仿例题编一两道类似的题目考考自己。好吗?”镜头之二:

关 键 词:教育现象  个性化体验  教育资源  教学评价  作业
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