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| 基于兴趣导向的数字信号处理课程教学法初探 | |
| 引用本文： | 李娟,刘劲,杨莘.基于兴趣导向的数字信号处理课程教学法初探[J].教书育人,2012(12):108-109. |
| 作者姓名： | 李娟 刘劲 杨莘 |
| 作者单位： | 武汉科技大学信息科学与工程学院 |
| 基金项目： | 湖北省高等学校省级教学研究项目(新时期地方综合性大学电气信息类专业建设研究与探索);湖北省教育厅教研项目(厚基础强能力的创新人才培养模式研究与实践);武汉科技大学校级重点教研项目(《图像处理》课程的实验教学改革探究) |
| 摘 要： | 数字信号处理是电子信息工程专业的一门专业核心课,它在整个课程体系中占据非常重要的地位。数字信号处理课程理论性较强,涉及的数学公式较多且概念抽象不易理解,因此学生对该课程普遍有畏难情绪。那么如何使学生学好这门课程,并对其产生兴趣,一直是值得思考和研究的问题。许多 |
| 关 键 词： | 数字信号处理 离散傅里叶变换 兴趣教学法 调动学生 课程教学 学习兴趣 数字滤波器 电子信息工程专业 理论知识 综合设计性实验 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |