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阅读方法培养策略
引用本文:
王妍蓉.阅读方法培养策略[J].学周刊C版,2010(10).
作者姓名:
王妍蓉
作者单位:
常州市兰陵小学,江苏,常州,213001
摘 要:
语文教师都想让学生喜爱读书,可常常是徒劳无功.对于班级学生的阅读状况,我做了详细的调查,发现读课外书籍的学生大多是在家长和教师的逼迫下被动阅读,学生对阅读根本不感兴趣,没有掌握较好的阅读方法,大多"走马观花",不求甚解.喜欢阅读,并经常根据自己喜好选择阅读的学生几乎为零.
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