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擦出学生创造的火花——小学生音乐课堂中优化即兴创造的思考和实践
引用本文:周浴宇.擦出学生创造的火花——小学生音乐课堂中优化即兴创造的思考和实践[J].学周刊C版,2010(10).
作者姓名:周浴宇
作者单位:连云港市庙岭小学,江苏连云港,222000
摘    要:在应试教育向素质教育转轨的背景下,小学音乐课是一门必修课程.音乐属于艺术类学科,艺术教育已成为学校素质教育的重要课程之一.作为音乐教师,需要提高音乐课堂教学的质量,促进学生整体素质的提高.随着新课程改革的不断深化,音乐创作教学逐渐成为音乐新课程改革中一个崭新的领域.

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