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分类号
杂志ISSN号
语文教学如何恰当创设情境
作者姓名:
卢立乾
作者单位:
南和县河郭乡中心学校,河北,南和,054400
摘 要:
在新课改的背景下,语文教学中情境创设出现了以下误区:情境创设的随意性和主观性,情境创设脱离学生生活,情境创设脱离教学内容.有效的情境创设应遵循以下原则:目的性,生活性,形象性.
关 键 词:
创设情境
课堂教学
目的性
生活性
形象性
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