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| 论语文阅读教学中主体意识的培养 | |
| 引用本文： | 王越浪.论语文阅读教学中主体意识的培养[J].学周刊C版,2010(10). |
| 作者姓名： | 王越浪 |
| 作者单位： | 嵊州市第二中学,浙江嵊州,312400 |
| 摘 要： | 新<语文课程标准>突出了阅读教学中学生的主体意识.为此,笔者提倡更新阅读教学的理念,实施建立在平等基础上的积极互动、共同发展的"对话式"阅读教学;积极有效地构建集体性课堂思维模式,通过诵读感知、自主解读、合作探究、融合内化,进行问题探究;建立科学有效的课堂阅读评价机制,实施启发性、过程性、多元性、肯定性评价,激发学生个性发展的需求.在对话中阅读,在平等中交流,可以强化学生的自我体验,培养学生的主体意识. |
| 关 键 词： | 阅读教学 对话 平等 主体意识 |
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