|
|||||
|
|
| 高中物理概念有效教学的尝试 | |
| 引用本文： | 许宝合.高中物理概念有效教学的尝试[J].学周刊C版,2010(9). |
| 作者姓名： | 许宝合 |
| 作者单位： | 卢龙县刘田庄中学,河北,卢龙,066403 |
| 摘 要： | 物理概念是对物理现象及特征属性的概括,是物理知识结构的基础,是物理学的重要组成部分.现今物理课堂教学尚未完全摆脱应试教育的影响,忽视了物理概念的教学.教师采用大量的题海战术,用简单的记忆方法让学生学习,削弱了概念教学本身,而且妨碍了学生能力的培养.随着教育改革的不断深入和普通高中新课标的实施,新的课程理念、新的教学方法使物理概念的教学取得了良好效果.在此,笔者结合多年的教学实践,对中学物理概念的教学谈几点认识. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |