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| 优化情境,提高英语教学实效 | |
| 引用本文： | 袁懿芳.优化情境,提高英语教学实效[J].学周刊C版,2010(11). |
| 作者姓名： | 袁懿芳 |
| 作者单位： | 昆山国际学校小学部,江苏,昆山,215300 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基告诉我们:"兴趣的源泉在于运用",创设情境运用英语正满足了学生的心理要求,使死的知识变为活的语言,让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态.那么,该如何优化英语情境教学呢?这里笔者谈谈自己的几点粗浅看法. |
| 关 键 词： | 校园环境"英语化" 课堂英语情境创设 课外英语情境创设 |
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