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分类号
杂志ISSN号
巧用数学分层作业促进学生成长成才
作者姓名:
廖碧香
作者单位:
广西南宁市宾阳县芦圩完全小学
摘 要:
同样的学生,为什么会有较大的成绩差异?这是因为学生的差异性。每个学生学习能力和适合的方法都是不一样的。在数学作业的布置上,也应该采用分层布置的方法。
关 键 词:
小学数学
分层作业
实施方式
成长成才
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