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巧用数学分层作业促进学生成长成才
作者姓名:廖碧香
作者单位:广西南宁市宾阳县芦圩完全小学
摘    要:同样的学生,为什么会有较大的成绩差异?这是因为学生的差异性。每个学生学习能力和适合的方法都是不一样的。在数学作业的布置上,也应该采用分层布置的方法。

关 键 词:小学数学  分层作业  实施方式  成长成才
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