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| 活动引领课堂 有效助推高效——以“线段、射线、直线”(第1课时)为例 | |
| 作者姓名： | 胡 军 商 |
| 作者单位： | 贵州省道真县玉溪镇中心学校;贵州省道真县民族中学; |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中,以活动引领课堂,让学生在活动中经历"生活数学",强化"训练数学",体验"研究数学"的学习过程,助推高效课堂的生成. |
| 关 键 词： | 活动引领 助推高效 有效教学 |
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