谈小学数学思维与兴趣培养的一致性 |
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引用本文: | 潘广战.谈小学数学思维与兴趣培养的一致性[J].考试周刊,2014(19):64-64. |
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作者姓名: | 潘广战 |
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作者单位: | 遵化市平安城镇东门庄小学,河北遵化064208 |
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摘 要: | 在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,在兴趣中培养思维能力,且始终保持好奇。
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关 键 词: | 小学数学教学 思维培养 兴趣培养 |
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