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| 反思英语游戏教学的有效性 | |
| 引用本文： | 严,帅.反思英语游戏教学的有效性[J].小学教学参考,2014(12):63. |
| 作者姓名： | 严 帅 |
| 作者单位： | ;1.江苏洪泽县实验小学 |
| 摘 要： | <正>众所周知,游戏教学可以激发学生的学习兴趣,可以提高学生英语知识的运用能力。因此,在小学英语课堂教学中,教师总是不遗余力地推崇游戏,把游戏运用于各个教学环节之中。时间一长,我们会发现,在课上孩子们开开心心、热热闹闹地学英语,但是一节课结束以后,总是会遗憾地发现,许多孩子对于英语知识却是一知半解。这样的游戏教学,效率低下,是否值得我们去反思呢? |
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