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| 大力诱导 自然感悟 | |
| 作者姓名： | 周洁 |
| 作者单位： | 江西樟树市永泰中心小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学大纲提出:启发式教学在于发挥学生的主动求知精神,教师要善于培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性和自觉性.启发学生勤于思考,勇于探索,能自觉去分析问题,解决问题.那么怎样运用启发式教学来启迪学生的思维,让他们自己去发现问题,并能自觉分析问题、解决问题呢?笔者认为,在阅读教学中,加大力度对学生进行诱导是一个很不错的方法. |
| 关 键 词： | 诱导 启发式教学 感悟 语文教学大纲 自觉性 学习兴趣 求知精神 加大力度 |
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