要善于保护和引导群众的办学积极性 |
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引用本文: | 何东昌.要善于保护和引导群众的办学积极性[J].人民教育,1991(4). |
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作者姓名: | 何东昌 |
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摘 要: | 教育问题,从根本上讲是培养什么人的问题,然后才是改革与发展的问题.而这些都离不开物质条件,离不开社会各界和广大群众的支持.物质条件问题怎么解决?根本在于走出一条符合我国国情的发展路子.在1988年年初国家教委工作会议期间,李鹏同志召开座谈会,请山东省介绍了他们集资办学的情况,山东经验的核心是个路子问题,路子对了,就有希望.中国的基础教育、职业技术教育怎么发展?关键也在于路子是否找到了,是否符合国情.1989年山东现场会期间,我们把这条路子概括成两句话:"人民教育人民办,办好教育为人民".铁映同志把它比作一篇文章的上下两篇,两篇文章我们都要做好.1985年以来教育事业有很大发展,也进行了若干重要的改革.首先是中央作出了教育体制改革的决定,提出基础教育由地方负责,实行分级办学.这是一项体制上的成功的
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