浅谈数学课堂上如何提高教学质量 |
| |
引用本文: | 高广旭.浅谈数学课堂上如何提高教学质量[J].中小学电教,2012(7):39-39. |
| |
作者姓名: | 高广旭 |
| |
摘 要: | 课堂教学是提高教学效益的主阵地,是学生获取信息、锻炼能力和养成思想观念的主渠道。因此,在课堂教学中就要激发起学生的数学学习兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,使学生在观察、思考、讨论交流的过程中学会分析问题、解决问题,进而提高学生探索新知的能力,在数学课堂教学中真正实现素质教育。
|
关 键 词: | 数学课堂教学 教学质量 教学效益 思想观念 学习兴趣 数学问题 数学知识 素质教育 |
|
|