浅谈高中数学建模与课堂教学设想

目前国际数学界普遍赞同通过开展数学建模活动和在数学教学中推广使用现代化技术来推动数学教育改革，数学建模通过“从实际情景中抽象出数学问题，求解数学模型，回到现实中进行检验，必要时修改模型使之更切合实际”这～过程，促使学生围绕实际问题查阅资料，收集信息，整理加工，获取新知识，从而拓展了学生的知识面和能力。