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| “塑造”与“成长”——中西教育观的两大分野 | |
| 引用本文： | 刘道玉.“塑造”与“成长”——中西教育观的两大分野[J].教师博览,2007(9):6-6. |
| 作者姓名： | 刘道玉 |
| 摘 要： | 我国教育理念的源头是什么呢?我认为这个源头就是"塑造"。所谓塑造,就是按照一种固定的模具,把原料注入到模具中,然后出来的就是流水线上规格相同的批量产品。难道不是吗?国家按照统一标准来塑 |
| 关 键 词： | “成长” 教育观 学生家长 分野 中西 统一标准 规章制度 教育理念 |
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