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谈新课程下信息技术整合的策略
引用本文:方明洪.谈新课程下信息技术整合的策略[J].中小学教学研究,2007(10):27-28.
作者姓名:方明洪
作者单位:宁波市东恩中学 浙江宁波315010
摘    要:全国课改实验区已完成三年一轮的实验,即运用新教材的第一批学生已经顺利毕业。各个省区的新课程改革全面铺开。在新课程改革由实验阶段走向推广成熟阶段,找到一种适应新课程的信息技术整合的方法和手段显得更为迫切。

关 键 词:新课程改革  信息技术整合  课改实验区  成熟阶段  新教材  毕业  学生
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