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浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性
作者单位:
;1.江苏省张家港市实验小学
摘 要:
课堂教学有效性是体育课堂教学的生命。教师要改变思想观念,关注学生个体差异与不同需求,采用多种有效教学方法激发学生学习兴趣,促使他们掌握基本健康知识和运动技能,提高自信心、意志品质和调节情绪的能力。
关 键 词:
有效性
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