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实施情感激励策略 提升英语教学效果
作者单位:;1.甘肃省通渭县文庙街小学
摘    要:情感是学习动机的催化剂,情感是小学英语教学的敲门砖。只要调动学生的情感因素,在英语教学中有效地实施情感激励策略,就能提高小学生英语学习的效果。

关 键 词:小学英语教学  情感激励  策略
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