“先学后教,以学定教”课堂教学课案例赏析——仁爱版英语八年级Unit 5 Topic 2 Section B I’m feeling better now

学生的自主探究学习是高效课堂的起点。导学案是落实"先学后教,以学定教"新课堂模式的主要载体。本文呈现的是笔者教学导学案编写的实际教学步骤及分析,包括理论依据和所要达到的教学目标等。