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| 强化小学数学课堂互动性的研究 | |
| 作者单位： | ;1.翁牛特旗毛山东乡总校 |
| 摘 要： | <正>新课程规定在小学数学教学中要提高课堂的互动性,激发学生的学习兴趣,培养学生学习的主体参与性,只有加强互动性课堂的构建,才能使小学数学课堂成为促进学生团队协作意识、合作交流能力与创造性思维发展的领地,使学生在小学数学课堂中学到的知识经验为以后更高层次的数学学习打下良好的基础。所谓互动性课堂,就是通过学生和教师、学生与学生之间的相互沟通与交流,提高学生参与课堂学习的积极性和主动性,促进学生对课堂知识和原理的理解。作为一名 |