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浅谈小学英语教学中的两极分化现象
引用本文:赵丽.浅谈小学英语教学中的两极分化现象[J].成才之路,2010(14):76-77.
作者姓名:赵丽
作者单位:南昌航空大学附属学校
摘    要:新课程小学英语的任务是:培养兴趣、养成习惯、奠定基础。而实际上,许多学生在兴趣、习惯和基础等方面表现得非常令人遗憾,两极分化的问题日益突出。

关 键 词:两极分化  小学  英语
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