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浅谈小学英语教学中的两极分化现象
引用本文:
赵丽.浅谈小学英语教学中的两极分化现象[J].成才之路,2010(14):76-77.
作者姓名:
赵丽
作者单位:
南昌航空大学附属学校
摘 要:
新课程小学英语的任务是:培养兴趣、养成习惯、奠定基础。而实际上,许多学生在兴趣、习惯和基础等方面表现得非常令人遗憾,两极分化的问题日益突出。
关 键 词:
两极分化
小学
英语
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