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如何构建和谐、有效的科学课堂教学
引用本文:李元峰.如何构建和谐、有效的科学课堂教学[J].文教资料,2008(17):114-115.
作者姓名:李元峰
作者单位:宁波市北仑区松花江中学,浙江,宁波,315800
摘    要:本文针对传统的课堂教学以教师为中心和填鸭式的教学模式,以及学生在严肃死板的课堂气氛中被动接受知识的状况进行剖析.在新课程理念的指导下,结合平时的教学实践和有关专著理论,阐述在和谐、平等的课堂教学氛围中,应激发学生探求科学知识的兴趣,开展合作学习,及时质疑和提问,从而进一步提高课堂教学的有效度.

关 键 词:新课程  构建  课堂教学
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