价值理念与师德修养 |
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引用本文: | 徐永周.价值理念与师德修养[J].深圳信息职业技术学院学报,1999(2). |
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作者姓名: | 徐永周 |
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作者单位: | 深圳教育学院幼师部 广东 |
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摘 要: | 人生价值的取向和实现途径是人生价值理念的两个重要方面。在教师职业中,存在着社会价值与自我价值、精神价值与物质价值的巨大失衡状况,进而影响到教师的职业理想和行为方式。为此,必须确立正确的价值取向和建立健全的激励机制,从而对人生的自我价值进行调控,这是师德修养的强大内外推动力。
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关 键 词: | 人生价值 价值取向 师德 修养 |
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