刍议中学历史教育与公民的和谐文化意识教育 |
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引用本文: | 庞斌顺.刍议中学历史教育与公民的和谐文化意识教育[J].历史教学问题,2007(4):106-106,30. |
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作者姓名: | 庞斌顺 |
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作者单位: | 甘肃省通渭县榜罗中学 |
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摘 要: | 和谐文化融思想观念、理想信仰、社会风尚、行为规范、价值取向于一体。是对和谐社会的总体认识和评价。提出和谐文化.最重要的目的就在推进和谐社会建设的过程中.大力研究、倡导和宣传和谐的价值取向,为和谐社会建设提供坚实的思想基础。引导人们正确处理社会生活中的复杂矛盾,鼓励一切有助于促进和谐的思想和行为,不断增加社会生活中的和谐因素.
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关 键 词: | 和谐文化 意识教育 历史教育 和谐社会建设 公民 中学 行为规范 社会生活 |
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