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高校专业课教学促进学生素质教育的研究
作者姓名:胡兵  胡宝娣
作者单位:重庆师范大学经济与管理学院;重庆工商大学管理学院;
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究项目(批准号:0831102)
摘    要:高校专业课程的教学是促进学生素质教育的重要途径,但现实中尚存在两者间的脱节现象,本文从引导教师潜心教学,发挥专业课教师的主导作用;创新教学内容与教学手段;改革专业课程考核方法等角度对此进行了分析和探讨。

关 键 词:专业课  教学  素质教育  
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