中等职业学校德育品牌的创生实践——以深圳市第二职业技术学校为例

职业学校德育的低效严重影响了学生职业生涯的发展,而德育品牌的创生则是职业学校德育实现务实、高效和人性化的一个有效路径。深圳第二职业技术学校树立身心特别健康、待人特别有礼、技能特别过硬的三个特别德育品牌,并结合六层推进的人才培养模式,促进学生德性健康成长。