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| 情境教学——职教语文课堂的快乐体验 | |
| 引用本文： | 唐华.情境教学——职教语文课堂的快乐体验[J].职业技术,2011(9). |
| 作者姓名： | 唐华 |
| 作者单位： | 江苏省通州中等专业学校; |
| 摘 要： | 由于学生文化基础差,学校培养目标单一,职业学校的语文课堂往往表现得沉闷板滞、缺少活力。为改变教师上课受累、学生上课受罪的状况,笔者以为,情境教学法很具实践价值,可以实现对学生学习兴趣的调动,让语文课堂再现气氛的愉悦与学习的快乐。 |
| 关 键 词： | 情境教学 生活体验 音乐渲染 角色扮演 画面展示 |
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