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有效提高中学音乐教学质量的策略
作者姓名:
郭映球
作者单位:
宁波万里国际学校
摘 要:
中学音乐教学,承担着培养学生音乐认知能力、陶冶情感、提高音乐素养、形成创新能力和创造性人格的重要责任。树立开放的教学思想,注重学生的情感体验,主动参与和师生互动,努力探索符合新一轮课程改革的教学策略,有效提高中学音乐教学质量是中学音乐教师义不容辞的责任和义务。在新一轮课改中,中学音乐教学到底应该采取怎样的策略呢?
关 键 词:
教学质量
中学音乐教学
培养学生
课堂教学
教学内容
主要策略
教师
教学设计
新课程
课程改革
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