自主英语学习中连续性监控体系的构建

自主英语学习过程中连续性监控体系的构建在相关研究中尚少涉及。本研究从学习日记、学习档案等方面论述监控方式,并从自控、他控两个角度构建了连续性监控指标体系。这在一定程度上有助于当前大学英语自主学习中监控问题的解决,但各项指标权重系数的确定值得进一步的深入研究。