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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
傅斯年对中国教育传统的现代性的探讨
作者姓名:
赵生玲 邵文霞
作者单位:
聊城大学历史文化学院,山东聊城252059
摘 要:
傅斯年先生是中国近现代著名的历史学家和教育家。其教育思想中的人性化倾向,教育面向生活的原则及教育独立发展原则,显示了对中国教育传统的现代性的探讨,对现在我们的教育改革有着很大的意义和启迪。
关 键 词:
傅斯年 教育传统 现代性
文章编号:
1672-1217(2006)03-0221-02
收稿时间:
2006-01-18
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