论助学型病理学网络课件设计 |
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引用本文: | 张艺文,王剑.论助学型病理学网络课件设计[J].教育与职业,2006(9):73-75. |
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作者姓名: | 张艺文 王剑 |
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作者单位: | 1. 井冈山学院现代教育技术中心 2. 井冈山学院医学院 |
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摘 要: | 本文以建构主义学习理论为指导,就助学型病理学网络课件的设计进行探讨。助学型病理学网络课件应有利于学生的自主学习、主动探究;有利于相互交流、相互协作;有利于知识的意义建构;有利于个性发展、能力和创新精神的培养。
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关 键 词: | 病理学 助学型课件 设计 |
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